孩子由于比较挑食的原因，而看起来很瘦 这个问题应该是很常见的，但是，有很多的小朋友们明明吃饭是非常的乖的，也不会特别的挑食，但是，就是越来越瘦了，这就让父母们忧愁了，其实，着也是有原因的，妈妈们需要仔细的观察，然后对症下药。

1、宝宝吃饭很好却很瘦

孩子的脾“偷懒”了

在我们常规的意识里，孩子越吃越瘦就是营养不良，其实有些孩子越吃越瘦正好相反，不是营养不良而是营养太好了。有很多越吃越瘦的孩子多是吃很多牛奶等高蛋白的食物，这些食品到了胃里不需要经过脾的蠕动就会被吸收。长此以往，脾就“没事可干”，一旦吃了需要“蠕动”的食物，脾也就习惯于“懒惰”不运动，吃下去的东西就会不消化，如此一来就会恶性循环，营养不均衡，越吃越瘦。如果孩子出现这种情况，这需要通过治疗唤醒其脾的功能。

孩子肠道里有了寄生虫

孩子肚子里有寄生虫，就会越吃越瘦，这些寄生虫就会像“吸血鬼”一样，大量吸取孩子体内的各种营养。这时，孩子便会出现“吃饭不长肉”的现象。此时，家长需要带孩子去医院做粪便化验，如果发现粪便中有蛔虫卵，应立即请医生为孩子驱虫。

孩子得了糖尿病

孩子越吃越瘦会是糖尿病？很多家长都会说，只听说肥胖的孩子易得糖尿病，没有听说过瘦孩子也会得糖尿病啊？世界糖尿病基金会江苏分中心负责人，南京医科大学第二附属医院儿童内分泌专家于宝生主任曾说过，每个孩子患糖尿病的病因是不一样的，有些孩子是因为饮食不合理、暴饮暴食所致，而有些孩子则是因遗传背景，或受后天的环境和药物影响，比如感冒，病毒等感染使用药物治疗后，由于自身免疫反应，破坏了胰岛细胞，使胰岛素合成减少，失代偿时临床症状就出现了，所以小孩患糖尿病的临床症状也不一样，要根据实际情况而定，不能用胖瘦来区分。

糖尿病者越吃越瘦主要是吃进的营养素是没有被身体很好地吸收，因为患者血液中的葡糖糖过多，会导致体内的营养素无法正常的被身体的组织所吸收，只能从尿液中排出，长此以往，机体缺乏营养素的问题就会越发严重，所以越吃越瘦。

孩子得了“甲亢”

儿童甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）症是小儿内分泌疾病中最常见的疾病之一。甲亢的发病是没有年龄之分的，因此任何年龄段的人都有患甲亢的可能。儿童一般3岁前很少有甲亢，高峰期发病会在7~16岁，女孩患有儿童甲亢的几率比较高。一旦出现甲状腺功能亢进，甲状腺激素分泌过多，使身体处于亢奋状态，高代谢，也高消耗。因此，人饿得快、吃得多，但吃进去的东西不能被储存，而是很快地被消耗掉了，导致“入不敷出”，很快消瘦。当孩子出现，食欲增加，但是越吃越瘦、多汗、怕热、大便次数增多、睡眠障碍、倦怠无力等情况时，家长要警惕孩子是不是得了甲亢。

如果家长发现孩子越吃越瘦，首先要排除孩子是否因为挑食、偏食，造成营养不良。排除这些后，孩子越吃越瘦，一定要到医院进行体检，以防孩子疾病缠身，损害健康。

2、宝宝大脑怎样发育的

宝宝出生前的大脑发育：远比你想的要活跃

虽然刚出生的宝宝的各项能力都非常有限，吃吃睡睡就是他们的主要任务，可是他们的小脑袋相对于他们更为娇小的身躯却是不成比例的大呢。有数据显示：新生儿出生时的大脑重量大约为400克，相当于成年人脑重的25%，而同时期的新生儿体重仅为成年人的5%左右。

由此可见，当宝宝还在妈妈肚子里时，宝宝的大脑就开始发育了。在妈妈怀孕的第4周，宝宝就有了第一根神经纤维，能对外界刺激作出反应。此后神经纤维不断迅速增长，宝宝能越来越多地感受到妈妈的关爱。到26周时，宝宝的大脑皮层已经有了基本和成年人一样的沟回。脑细胞数目和体积在妈妈怀孕期间则是不断地增加与增大。

0～3岁宝宝的大脑发育

你知道吗？大脑发育的黄金期

宝宝出生后，大脑的发育非常迅速，这种高速发展的状态将持续到宝宝约6～7岁时，这时宝宝的大脑重量已经接近成年人。此后的增长速度会趋于缓慢，直到20岁左右停止增长。

大脑里的各个区域支配着不同的功能，有负责身体运动功能的区域、听觉和视觉的区域、语言发展的区域、思考的区域等。而这些不同的区域发展的速度和跨度也是不一致的。

负责听觉和视觉的大脑区域发育

随着宝宝出生后大脑的持续发育，首先大幅度发展起来的是主管听觉和视觉的大脑区域，从宝宝的3个月左右开始，并持续到1岁左右。如果爸爸妈妈仔细观察，就会发现刚出生的宝宝视觉敏感是比较弱的，他们只对光源有反应，而在3～4个月之后，宝宝开始能分辨出妈妈的脸和其他人的脸是不同的，视觉发育越来越好。也因为主管视觉的大脑区域较早开始发展，大部分宝宝最初的学习模式会以视觉学习为主，因此在教宝宝时需要先让他“看到”怎么做，而不能只用说的就期待宝宝会懂。和视觉一起发展的听觉对宝宝今后的语言学习提供了生理基础。

负责身体运动的大脑区域发育

大脑中有个区域是专门负责宝宝的身体运动的，所以反过来说，宝宝的动作的发展，对身体的控制也是反映宝宝大脑发育状况的重要指标之一。出生时，负责身体运动的大区域层还不成熟，尤其和生下来没几天就能走的动物比起来，略显笨拙了些。不过，随着这部分大脑区域发育的成熟，宝宝的抓握反射、眨眼反射、吮吸反射等自动化反射动作的消退，宝宝的自主动作逐渐发展起来，比如4个月时头稳稳地抬起，6个月时在大人的帮助下坐起、7个月左右能用一只手抓玩具等，爸爸妈妈可要留心噢。

负责语言的大脑区域发展

语言功能是我们人类区别于其它物种的最根本能力之一，每个爸爸妈妈都非常关注自己宝宝的语言发展。宝宝的大脑中有一个专门负责语言的区域，这个区域在宝宝1～2岁时发展得非常迅速，这个时期也是语言发展开始活跃的时期。此时，宝宝的听觉已经发展得非常完好，负责语言的大脑区域紧随其后发展起来。

负责思考的大脑区域发展

这部分的大脑区域负责诸如注意力、记忆力、控制能力等和思考、思维有关的能力，该区域的发展不仅开始得最晚，发展的时间跨度也是最长的，会从出生一直持续到青春期晚期。所以，对3岁以内的宝宝来说，长时间对一个事物保持高度的关注或者兴趣是非常困难的，而更困难的是要宝宝抑制自己的行为冲动。例如，宝宝看到颜色鲜艳的糖果会很难控制自己不去吃；看到心爱的玩具很难做到不去碰。这些行为并不能说明宝宝没规矩、不讲礼貌，只要通过爸爸妈妈的正确引导，随着宝宝大脑发育的日趋完善，宝宝的控制能力也会越来越好。

爸爸妈妈可以做什么

为宝宝创作一个促进大脑发育的环境

第一，提供营养膳食。大脑发育首先需要满足的是营养条件，充足、优质的蛋白质、脂肪将为宝宝大脑神经发育所必需的养分。

第二，提供丰富、适宜的环境刺激。丰富意味着，你和宝宝的互动要能调动他的视觉、听觉、触觉、嗅觉等多重的感官；适宜，则意味着要适合宝宝的年龄段，比如对于小宝宝，适合他的玩具是颜色鲜艳、形状对称、构造简单的，互动的游戏也尽量简单。而对稍大些的学步宝宝，可以结合宝宝的身体发育和语言发育的特点来设计游戏。比如，爸爸妈妈一边讲线索单一、人物简单的故事，一边和宝宝一起表演故事里的动作。

你知道吗？

不要无视生活中的琐事，当宝宝经历这些时有助于大脑发育

带宝宝去公园玩耍→接触大自然，提供远远丰富于家庭的刺激；

教宝宝拍皮球、捏橡皮泥→促进宝宝手眼协调；

和宝宝玩捉迷藏→让宝宝感受客体永存性；

鼓励宝宝和同龄伙伴玩耍→宝宝从同龄人那儿来学到的，远大于从成年人那儿学到的；

引导宝宝收拾自己的玩具→宝宝学习管理自己东西是需要动手和思维的；

在宝宝发脾气时让宝宝转移注意力，比如让他去玩喜欢的玩具、陪他做些新游戏等→培养宝宝的情绪调节能力，别忘了大脑里也有管理情绪的区域。